河北省保定市涿州市2022-2023学年三年级下学期语文期末教学质量监测试题

 读拼音，写汉字。

 给加点字选择正确的读音。 

纤 (qiān xiān)细	匀称 (chèn   chèng)	便 (pián biàn)宜
劲 (jìn   jìng)吹	模 (mú mó)样	夹 (jiā    jiá) 袄

 选择字形正确的一组是(    )。 

 读一读，选择恰当的词语填入括号内。

灵巧     灵敏

 照样子写句子。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

裁缝又补充一句： “不过，我指的是明年冬天。”

 “真正的过错，就是有过失却不加以改正”这个道理是名言( )告诉我们的。

 诗句连线。

日出江花红胜火	山寺桃花始盛开
千门万户曈曈日	总把新桃换旧符
独怜幽草涧边生	春来江水绿如蓝
人间四月芳菲尽	上有黄鹂深树鸣

 根据积累填空。

 默写《绝句》
[唐]杜甫

迟日江山丽，。
 ， 

 判断正误。

 读一读，注意加点的部分，照样子写一写。

公鸡看着自己华丽的外衣，扬起了头， 瞪圆了眼：“我多么漂亮!谁能比得过我呀!”

妈妈：“我真是最幸福的妈妈!”

 用部首查字法查“夺”，应先查部，再查画。字典中“夺” 的解释有：①胜过；压倒。②冲开。③战胜对手或困难而得到。“夺”在下面句子中的意思是(填序号)：

⑴中国女排曾连续五次夺冠。

⑵许多新发明真是巧夺天工，是我们做梦也想不到的。

⑶那忍了半天的眼泪夺眶而出，再也止不住了。

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( 一 )唐三彩

①在我国，陶瓷(cí)的历史非常悠久，历代都有精品出现。唐三彩是盛行于唐代的一种低温釉(yòu)陶器，距今已有1300多年的历史了。

②唐三彩颜色多样。釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等，在同一器物上不同的釉色同时交错使用，形成绚丽多彩的艺术效果。其中以黄、绿、白三色为主，所以人们称之为“唐三彩”。

③唐三彩不仅颜色多样，造型也很丰富。有文官、武士等惟 (wéi) 妙惟肖 (xiào)的人物，有骆驼、骏马等栩 (xū)栩如生的动物，有杯、盘等不同样式的生活器物……每一件都生动传神，独具一格。

④在唐三彩的众多造型中，马的形象最为突出。在唐代，马不仅是重要的 交通工具，还用于战争、农业等不同领域 (yù) 。唐三彩中马的造型以静为主， 仔细观察可以发现，马的眼睛是圆睁的，耳朵是贴着的，好像是在倾听有什么动静一样， 可见制作工艺非常高超。

⑤唐三彩早在唐朝初年就输 (shū) 出国外，深受各国人民的喜爱，是中国古代陶器中一颗璀(cuǐ)璨 (càn)的明珠。

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 (二)“摔泥巴”的童年

①每当看到孩子们玩着五颜六色的橡皮泥，我就想起儿时摔泥巴的情景。

②我的童年是在一个小山村里度过的。那时候，我和小伙伴最爱玩的游戏就是摔泥巴。放学后，我们几个小伙伴在池塘边挖一些湿软的泥巴，放在平整的地面上。每人从中抓出一团儿，揉 (róu)成一个球形，再把大拇指伸进泥球中央不断转动。泥球逐渐被捏(niē) 成一个平底盆的样子，最后把盆底摁(èn)得薄薄的，这样一个泥盆就做好了。

③我们手摔泥盆，鼓起两腮，往盆里吹口气，高声问道：“泥盆漏不漏?”小伙伴们争先恐后地喊着：“漏”“不漏”……大家喊得不同，玩法也不同。如果喊“漏”的人多，大家就把各自手中的泥盆举得高高的，盆口朝下使劲儿 一摔，只听“啪”“啪”声响，泥点儿四射，那薄薄的盆底便被摔出一个个窟 窿(kū long)。谁的泥盆窟窿最大，谁摔泥巴的本领就最强。如果喊“不漏”的 人多，大家就会轻轻摔下手中的泥盆。谁的泥盆摔后没有漏，谁摔泥巴的本领 就最强。在“啪啪啪”的摔泥巴声里，我们喊着、叫着、笑着、跳着……每个 人的脸上、头上、衣服上都是泥点儿，活脱脱一群小泥人儿。回家后，经常会被家长骂一顿，我们大都一伸舌头，做个鬼脸就过关了。第二天又接着玩起来。

④几十年过去了，我早已过了玩泥巴的年龄，但摔泥巴的童年时光始终是我心中最美好的记忆。

根据下面内容写一个通知，注意格式。

内容：今天是7月6日，少先队大队部要通知各班班长7月8日下午2：00，到大队部领取各班的新校服。

⒈.在我们的身边，有许多有特点的人，有爱读书的“小书虫”，有爱问为什么 的“小问号”……选择一个有特点的人写一写，再取个恰当的题目，用上表 示特点的词语。

⒉蜗牛有壳，乌龟有壳，扇贝有壳……如果我们人类也有壳，会发生什么有趣的事呢?请你大胆想象，编一个童话故事。

要求：⑴自拟题目。⑵语句通顺。⑶正确使用标点符号。