选择题(每题2分,共30分)
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我国伟大的科学家袁隆平院士,把毕生的心血献给了祖国的杂交水稻事业。杂交水稻的培育充分体现了生物多样性中的( )
- A、 生物种类的多样性
- B、 基因的多样性
- C、 生态系统的多样性
- D、 环境的多样性
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对于种植吃叶为主的蔬菜、吃果实为主的蔬菜和含淀粉多的植物,分别应该多施哪类无机盐( )
- A、 含磷无机盐、含钾无机盐、含氮无机盐
- B、 含氮无机盐、含钾无机盐、含磷无机盐
- C、 含钾无机盐、含氮无机盐、含磷无机盐
- D、 含氮无机盐、含磷无机盐、含钾无机盐
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习近平主席指出“我们要像爱护眼一样保护自然和生态环境”,以下与保护自然和生态环境不符合的是( )
- A、 为维持好碳一氧平衡,大力提倡植树造林
- B、 为了提高农作物产量,合理使用农药和化肥
- C、 为了减轻“温室效应”,多开空调
- D、 为保护赖以生存的水环境,生活污水、工业废水要处理后排放
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如图,通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化? ( )
- A、 调节遮光器换用大光圈
- B、 调节反光镜换用凹面镜
- C、 向右上方移动装片,并换用高倍物镜
- D、 向左下方移动装片,并换用高倍物镜
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日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是( )
- A、 采收后的玉米要及时晾晒——降低玉米粒的呼吸作用
- B、 在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用
- C、 带土移栽植物幼苗一一抑制植物的蒸腾作用
- D、 作物种植要“正其行,通其风”——提高作物的光合作用
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右图为叶片结构示意图。下列关于叶片结构与功能的叙述,错误的是( )
- A、 ⑥是气孔,是叶片进行气体交换的“窗口”
- B、 ②④是表皮,是叶片的主要部分
- C、 ③是叶脉,内有导管和筛管
- D、 ①⑤是保护组织,具有保护内部柔嫩部分的作用
综合题(每空1分,共30分)
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生物扮靓了这个星球,让世界充满了生机和活力。请利用所学的知识分析回答下列问题:
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甲图是显微镜的结构简图,乙图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图,丙图是小华所绘洋葱鳞片叶内表皮细胞,丁图是显微镜视野中细胞质的流动方向。请据图回答问题:
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图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图,图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题:
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中国种植棉花的历史悠久,棉花及棉制品的生产、加工、贸易等事关国计民生。如图是棉花生长发育的不同阶段,①②③表示物质,据图回答下列问题。
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为了探究不同颜色的光对光合作用的影响,某兴趣小组把长势相同的同种天竺葵分别放在3 个大小相同的封闭容器中,其中二氧化碳含量相等且充足。用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后,分别测定并计算容器中的氧气变化量,结果如下表。
容器 | 植物 | 光的颜色 | 温度(℃) | 氧气变化量 |
1 号 | 天竺葵 | 红 | 25 | +++ |
2 号 | 天竺葵 | 黄 | ? | + |
3 号 | 天竺葵 | 绿 | 25 | - |
(注:氧气变化量=实验后氧含量-实验前氧含量; “+”代表增加, “-”代表减少)