选择题（40分）
- A、 “不行，太少啦。”他摇摇头说，“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”
- B、 “不行，太少啦。”他摇摇头说。“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”
- C、 “不行，太少啦。”他摇摇头说：“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”
- D、 他摇摇头说：“不行，太少啦。”“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”
- A、 肿胀（zhŏng） 正月（zhēng） 简陋（lòu） 截然不同
- B、 刨土（páo） 瞟见（piáo） 宪兵（xiàn） 悬灯结采
- C、 和面（huò） 搪瓷（táng） 抽噎（yē） 焉知非福
- D、 黑莓（méi） 野蛮（mán） 娴熟（xián） 司空见贯
- A、 《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文，通过三个具体事例来说明观点。
- B、 《北京的春节》作者用朴素自然，充满浓郁“京味儿”的语言，有极强的表现力和感染力。
- C、 《两小儿辩日》让我们认识了善于观察、勤于思考的两小儿以及实事求是的孔子。
- D、 《为人民服务》一文中，作者引用司马迁的话是为了赞扬张思德同志为人民的利益而死，这样的死是比泰山还要重的。
- A、 憎恶（zēng） 两栖（xī） 铁锨（qiān） 玲珑剔透（tī）
- B、 处境（chǔ） 正月（zhēng） 白云观（guàn） 万象更（gēng）新
- C、 分外（fèn） 铺户（pù） 黄焖鸡（mèn） 一鼓一钹（bá）
- D、 惆怅（zhōu） 汤匙（chí） 急遽（jù） 一晃眼（huǎng）
少年王冕在替人放牛时立志要把荷花佳景惟妙惟肖地描绘出来，他刻苦练习，长大后成了当时著名的绘画家；J·K·罗琳在艰苦条件下立志要写一部风靡全球的作品，她日夜思考，写出了轰动科幻作品界的《哈利·波特》。
- A、 逆境造就成功
- B、 出名要趁年少
- C、 成功出于偶然
- D、 有志者事竟成
- A、 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（春节）
- B、 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（端午节）
- C、 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（七夕节）
- D、 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋节）
- A、 搓手（cuō） 抽噎（yē） 畜养（xù） 浑身解数（xiè）
- B、 裸露（lòu） 同胞（bāo） 白粥（zhōu） 弥足珍贵（mí）
- C、 鸿鹄（gào） 演绎（yì） 仆役（pǔ） 哪吒闹海（né）
- D、 吞噬（shì） 铁锨（qiān） 匍匐（pū） 载渴载饥（zài）
快乐阅读。（30分）
【材料一】儿童水墨画展海报
【材料二】①水墨画是中国的国粹，由水和墨经过调配后描绘在宣纸上，水墨画被视为中国的传统绘画，作为国画的代表在绘画史上占据着重要地位。（甲）
②水墨画相传始于唐代，盛于宋元，明朝及近代以来不断发展。通常来讲，水墨画的特点仅有黑白两色，画上颜色的层次是由墨的浓淡变化体现的。后来，也有工笔花鸟画，色彩缤纷。
③中国的水墨画涉及的内容非常广泛，有人物、景物、动物、植物，其主要特点是托物言志、借景抒情。水墨画通过对物象的描绘，来表现艺术家的精神世界和真情实感，以达到情景交融的艺术境界。（乙）
④如今，水墨画元素已经浸入到人们日常生活中，在服装、家居、产品包装等方面广为应用。例如，在家居设计中经常融入中国水墨画元素，将传统与艺术完美结合，使家居更富有东方风韵。不仅如此，它作为中国传统文化的重要名片，还推动着国际间文化的交流。（丙）
⑤水墨画浸润着中华民族深厚的文化底蕴，受到世界人民的喜爱和欣赏，成为人类共同的文化瑰宝。
【材料一】
①人脑由很多神经元组成，人们通过改变神经元之间的连接强弱，来学习新事物或强化某项技能。而人工智能就是模拟人脑学习过程，构建人工神经网络。现代神经网络模型的神经元数量可达千万量级，人工智能是一个妥妥的“大学霸”。
②训练人工智能，人们一般会使用以下几种办法——
③监督学习：人类通过给人工智能看足够多的信息并告诉它答案，它就能够进行识别了。这样，人工智能就可以进行人脸识别、车牌识别和肿瘤诊断等工作。
④无监督学习：人工智能分析概要内容，根据自己观察到的特征，把认为相似的东西分成一组。这样，人工智能可以从繁杂的信息中，找到隐藏的规律。
⑤强化学习：人工智能直接和环境互动并不断调整自己的行为，对环境变化作出最佳的应对。强化学习适用于训练行为，如玩游戏、无人驾驶等。
【材料二】
活动中，同学们找到了有关灵宝名人的事迹，在阅读中大家感动、赞叹不已，阅读下面两则名人故事，完成习题。
名人事迹一： 杨震暮夜却金 （杨震）四迁荆州刺史、东莱太守、当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震，震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”宋曰：“天知，神知，我知，子知，何谓无知？”密愧而出。 暮夜：深夜之：上任 道经：途经谒见：拜见 遗（wèi）：给予；赠予 愧：羞愧 |
名人事迹二： 李工生 586年出生在灵宝县然村一个没落地主家庭，字广庭，号耀荣，乳名来功，因成年后主张靠自己的力量工作、生活，逐改名工生。1921年，工生携妻儿回到灵宝，从青岛、烟台等地引进了良种苹果树苗200棵，这便是灵宝良种苹果之始，品种主要有国光、红玉等，他还想方设法购买了当时非常不易买到的园林学方面的图书，反复钻研，实地试验，终于积累了一整套的栽培、管理、防治病虫害等技术，培育了质优味鲜的苹果，在当时引起了极大的轰动，称赞工生为中国的苹果大王。工生研究果树，并非为了一己的私利，而是主张“实业富民”“兴利于民”。他经常利用灵宝的许多庙会、集日，进行宣传，教授种植技术，越来越多的人开始种植苹果。建国后，由于党和政府的重视，在工生果园的基础上，办起了灵宝县园艺场，灵宝苹果有了更进一步的发展，品种亦发展到11个，果园面积达到36万多亩，苹果的发展为振兴灵宝经济起到了不可低估的作用，在灵宝地区引进了苹果，并为此付出了毕生心血的实业家李工生先生，将永远为人们所怀念。 |
习作（30分）
习作提示：
请选择下列一个题完成习作。围绕中心意思写，通过具体事例表达真情实感。
我的梦想
