选择题（每小题2分，共20分）
- A、 法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”
改为转述句：法官指着我问父亲，我是不是他最大的孩子。
- B、 我们不能因为学习任务重就不参加体育运动。
改为反问句：难道我们能因为学习任务重就不参加体育运动吗？
- C、 这场电影我一定去看。
改为双重否定句：这场电影我不可能不去看。
- D、 我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
缩句：我看到了脸。
- A、 谁道人生无再少？门前流水尚能西。
- B、 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
- C、 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
- D、 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
- A、 俗话说“打破砂锅问到底”，像东东这样急性子的人是不可能有耐心完成这个实验的。
- B、 “不到长城非好汉”，今天我非登上天都峰不可。
- C、 站在我面前的文学巨匠，我竟然没认出来，真是“有眼不识泰山”。
- D、 “读书破万卷，下笔如有神”，对于我这样热爱读书的少年，读书的功用自是不言而喻。
- A、 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
- B、 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
- C、 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
- D、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
- A、 你如果不努力，就算遇到千载难逢的机会也无济于事。
- B、 你不要急躁，我们心平气和地坐下来，好好商量一下解决问题的办法。
- C、 奶奶为了找一枚奖章，在家翻箱倒柜地忙了一上午。
- D、 爸爸见微知著， 地理、历史、物理、自然这些方面的知识都难不倒他。
- A、 张爷爷的书法苍劲有力，真有笔走龙蛇之势。
- B、 他分析问题鞭辟入里，入木三分， 实在令人信服。
- C、 毕业联欢会上，同学们表演的民族舞巧夺天工， 引人入胜。
- D、 她演奏的古筝曲深深地打动了听众，真是余音绕梁， 三日不绝。
2022年北京冬奥会，中国健儿在多个比赛项目上喜获金牌， 高亭宇在速度滑冰男子500米决赛中____，徐梦桃在自由式女子滑雪空中技巧决赛中____。
- A、 勇夺第一压轴出场
- B、 摘得桂冠拔得头筹
- C、 一举夺魁惊喜连连
快乐阅读。（30分）
①竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
②青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
③我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，当春风还没有融进残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破冻土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽东来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
④自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所体用，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。
⑤我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？
材料一：对232人使用手机好处情况调查统计
使用手机的好处 | 方便与人联系 | 获取更多信息 | 人数 |
人数 | 23 | 21 | 58 |
材料二：大家关于手机的讨论发言
菲菲：我觉得手机是科技进步的产物，它的好处太多了。比如，我就通过手机学到了很多知识呢。
壮壮：手机还能给我们带来方便呢。用它可以交费、购物、挂号、导航、照相
依依：可它也有弊端，有的人成了“低头族”，他们大量的时间都在用手机看视频，玩游戏。人与人之间的交流少了，感情都淡漠了。
淘淘：我不同意你说的。用手机不仅能给朋友发文字短信、图片、视频，还能进行语音视频通话，这难道不是方便了人与人之间的联系吗？
呜呜：长期看手机会损坏视力，手机里的个人信息也容易泄露出去，要是被坏人利用，那可就惨了。
材料三：减少“低头族”，降低近视率
根据国家卫健委公布的数据显示，2021年我国的“近视大军”已高达7亿，其中青少年近视率居世界第一，高中生和大学生的近视率均已超过七成并呈逐年上升趋势，小学生的近视率也接近40%。在造成近视的多种原图中，因过多接触手机等电子产品所造成的伤害实在不容小觑（qù）。电于产品中所含的短波蓝光可以穿过角膜和晶状体到达视网膜。若是长时间接触，就会引起视力的损伤，甚至导致疾病。尤其对于儿童来说，眼睛还处于发育阶段，受到蓝光的影响会更为严重，对孩子来说，电子产品要看、要用。但要“用之有道、用之有度”。电于产品的使用初衷是为了帮助成长，方便学习，若是变成消遣时间的“玩具”，对眼睛产生伤害，那就得不偿失了。
（甲）学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为（wéi wèi）有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为（wéi wèi）是其智弗若与？曰：非然也。
——《孟子·告子上》
（乙）多言何益
子禽①问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆蛙黾② ， 日夜恒鸣。口干舌擗③ ， 然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？惟其言之时也。”
——《墨子·墨子后语》
注释：①子禽：人名，墨子的学生。②黾（měng）全蛙，蛙的一种。③擗（pǐ）：同“敝”，困、疲劳。
习作（30分）
提示：生活中，有许多难以忘怀的往事，请你先将题目补充完整，选择一个场景，通过具体的事把你心中的触动写下来。（字数不少于500字。）
