单选题
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如图为一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列有关叙述，错误的是（ ）
①该食物网中共有6 条食物链
②H占据 3 个营养级
③G和F之间存在竞争和捕食关系
④如在该生态系统中使用 DDT，则这种杀虫剂在H中浓度最高，其次是在D中
⑤图中A、E均为生产者
⑥一旦G的数量大量减少，该生态系统就很难维持相对稳定的状态
- A、 ①②⑤
- B、 ①④⑥
- C、 ②③⑤
- D、 ③④⑥
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下列说法正确的是（ ）
- A、 胃壁的内表面具有保护作用，属于保护组织
- B、 在结构层次上，甜瓜和瓜子都属于组织
- C、 挤压水果可以得到果汁，果汁来自于细胞中的细胞质
- D、 在结构层次上比较，杜鹃鸟有系统，杜鹃花不具有系统
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某种植物种子在适宜萌发的条件下鲜重增加变化如图所示，据此判断，关于种子萌发过程说法错误的是（ ）
- A、 从细胞分化来看∶ 在第Ⅰ、Ⅱ阶段分化不显著，第Ⅲ阶段分化显著
- B、 从种子的干重变化来看，在第Ⅰ阶段为吸胀阶段，变化很小，第Ⅲ阶段显著减少
- C、 从种子中有机物的种类变化来看，第Ⅰ、Ⅲ阶段显著增加，第Ⅱ阶段变化很小
- D、 从吸水方式来看∶在第Ⅰ阶段死的种子与活的种子相同，第Ⅲ阶段是活种子特有
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如果用图表示各种概念之间的关系，表中选项与图示相符的是（ ）
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 动物体 | 系统 | 泌尿系统 | 循环系统 |
B | 雌蕊 | 子房 | 胚珠 | 种子 |
C | 染色体 | 蛋白质 | DNA | 基因 |
D | 细胞 | 细胞膜 | 细胞质 | 线粒体 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
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如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
- A、 血管乙数量分布广、数量少
- B、 血管丙中的血液进入心脏时最先进入左心室
- C、 肺泡内的气体交换原理是呼吸运动
- D、 气体c代表二氧化碳，气体 b 是氧气
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下列关于人体消化系统组成的部分示意图（如图）的叙述错误的是（ ）
- A、 蛋白质消化的起始部位在②处
- B、 ③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
- C、 ④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应
- D、 肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少
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下列有关叙述，不正确的是（ ）
- A、 发霉的馒头上长出的曲霉，曲霉的细胞内有细胞核
- B、 "冬虫夏草"中的"夏草"，细胞内有叶绿体，可进行光合作用
- C、 黑松露是至今无法人工培育的真菌，其繁殖方式是孢子生殖
- D、 腐烂的橘皮长出白色的霉斑然后变成青绿色，白色的结构是直立菌丝
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生物的形态结构既是分类的主要依据，也体现了与其功能的适应。某兴趣小组同学在观察鲫鱼形态结构时作如下记录。其中错误的是（ ）
- A、 鳍是它的运动器官，游泳时的动力来自各种鳍的摆动
- B、 身体两侧各有一条侧线，能够感知水流和测定方向
- C、 体表有鳞片覆盖，鳞片的表面有黏液，起保护身体的作用
- D、 身体分为头部、躯干部和尾部三部分
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有关生物的生殖和发育的描述中，你认为正确的是（ ）
- A、 将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼
- B、 超市里买来的鸡蛋经过一段时间的恒温，都可以孵化出小雏鸡
- C、 胎儿与母体进行物质交换的主要场所是胎盘
- D、 雌雄蛙抱对之后，雌蛙将受精卵产在水中发育
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2020 年伊始，非洲蝗虫肆虐、澳洲山火、全球"新冠肺炎"疫情蔓延，因此2020年世界环境日主题为关爱自然，刻不容缓"。旨在动员引导社会各界着力践行"人与自然和谐共生和绿色发展"理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，共建美丽家园，下列不符合这一理念的是（ ）
- A、 在生产和生活中使用节能技术和节能产品
- B、 废弃物实行分类回收或处理
- C、 购物不用塑料袋自备使用环保袋
- D、 多点外卖餐饮促进经济发展
实验探究题
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生物小组同学利用“光合作用产生淀粉”实验原理，开展了“叶片作画实践活动。操作如下：
a．如图所示，选择彩色照片，制作为黑白照片，再处理为反相照片。打印在透明贴纸上，贴到大野芋叶面上。
b．自然光照3天后，除去贴纸，把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热。
c．用清水漂洗叶片，再把叶片放到盘中，向叶片滴加碘液（淡棕色）。
d.5分钟后用清水漂洗，观察颜色变化。
请回答问题：
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垃圾分类有利于节约使用资源。近几年，我国城乡公共绿地建设发展迅速，但枯枝落叶等垃圾也不断增多。为使这类垃圾物尽其用，人们主要采用粉碎后堆肥还田方法。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了细菌对落叶分解作用的实验研究。实验方案及实验现象如下表所示。回答下列问题。
分组 | 实验材料及数量 | 实验材料处理 | 控制条件 | 实验现象 |
甲 | 形状、大小相似的杨树落叶10片 | 清洗、灭菌；置于无菌环境 | 适宜的温度、湿度 | 一周后杨树叶无变化 |
乙 | 同甲组 | 清洗、灭菌；接种细菌；置于无菌环境 | A | B |
根据上述实验回答下列问题。
