广东省深圳市福田区八校2022-2023学年九年级下学期语文5月质量检测联考试题

日期: 2024-04-24 九年级下学期语文

积累与运用(共 25分)

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阅读短文,完成练习。

青春是一段宣言,昭示着“自古英雄出少年”的激情;青春是一种姿态,“心有猛虎,细嗅蔷薇”;青春是一种勇气,bá山涉水,渴望找到答案。李大钊当年在《晨钟报》创刊号上写道:“国家不可一日无青年,青年不可一日无觉醒。”当雏鹰哺于巢穴、昂首观天之时,已酝酿振翅九 xiāo 的梦想;当马驹休于栏下、引颈嘶鸣之际,已蓄积驰骋天下的梦想。回望历史, 中国青年面对不同的困难,都展现出了__________(A.坚定不移 B.坚持不懈)的决心,__________(A.唯我独尊 B.舍我其谁)的勇气与脚踏实地的行动。①青年志存高远,就能激发奋进潜力,青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。青春信仰改变中国命运;_______②_______;青春情怀书写中国奇迹。

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学校将在中考结束后为初三毕业生组织以“青春如歌一一我们的初中生活”为主题的毕业晚会,邀请你参与晚会的策划工作。请你根据提示,完成以下任务。
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学生会宣传部准备制作毕业晚会邀请函,你打算选用下面哪一幅图画作为邀请函的封面?请说明理由。

                    图一                                图二

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古诗文默写。

阅读(47分)

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阅读选文,完成下面小题。

【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

【乙】齐威王召即墨①大夫,语之曰:“自子之居即墨也,毁②言日至。然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁;是子不事吾左右以求助也!”封之万家。召阿大夫,语之曰:   “自子守阿,誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知;是子厚币③事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈④,务尽其情,齐国大治,强于天下。

(节选自《资治通鉴》)

【注释】①即墨:古地名,在今山东平度东南。②毁:诽谤,与后文“誉”意思相对。③厚币:丰厚的礼品。④饰诈:作假骗人。

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选择题。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是(    )

A、 首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是出使的目的。
B、 颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感。古诗中说到蓬草,大多是自叹身世。由“归雁”一词知道,这次出使边塞的时间是秋天。
C、 颈联中,诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直,长河落日圆”,笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被王国维赞为“千古壮观”的名句。
D、 本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光,表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活,同时也流露出作者对都护的赞叹。
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阅读选文,完成下面小题。

材料一:

①最近,两个人工智能系统彻底火出了圈,成为许多网友热议的焦点。一个是冷酷无情的“幕后主角”MOSS,一个是多才多艺的“全能网友”ChatGPT。

②先来说说MOSS。今年春节档,科幻电影《流浪地球2》热映,电影中一个面试环节令人印象深刻。

③演员吴京饰演的刘培强面试空间站的航天员以获取让家人进入地下城避难的资格,面试他的不是人而是经过多重迭代、具备自我意识的人工智能系统 MOSS(电影中也称“550W”)。当一个红点摄像头对着刘培强轻轻一扫,他的家庭情况和艰难选择,连同其妻子的生命剩余天数都算得一清二楚,甚至还为刘培强提供了所谓的“最佳选择”。面试中,MOSS冷静且尖锐的提问,理智而迅速的反应,一度让刘培强情绪崩溃,观众也为他捏了一把汗。

④而最近火热的 ChatGPT,是美国人工智能研究实验室 OpenAI 开发的一种全新聊天机器人模型,它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,并协助人类完成一系列任务。

⑤它们的出色表现,对于希望使用 AI 能力而又不想要额外付出的企业和个人来说极具吸引力。然而在许多学者、创作者眼中,“ChatGPT 很好玩,但它不是作者”,AIGC 背后的学术担忧、版权和著作问题等仍有许多争议话题。

⑥当然,技术革新离不开法律法规的约束,不能任由科学技术一路“狂飙”,守住伦理底线和法律底线,让每一位创作者的心血受到保护,才能形成正向互动促进,推动人工智能的发展。

⑦看到最后你觉得这篇文章的作者是谁?是 ChatGPT 撰写的吗?

(2023 年 2 月 9 日央视新闻报道,有删改。)

材料二:

①从2022 年底开始,来自全球各地的人都不约而同地绞尽脑汁,用各种刁钻的要求“调教”着一款人工智能——ChatGPT。AI 一一应战,给出了史无前例的惊人表现,短短几个月间,ChatGPT在全球圈粉无数。

②回顾人工智能发展史上聊天机器人的一次次迭代,ChatGPT 的横空出世无疑是一块崭新的里程碑。不过,当记者问起它的局限性,ChatGPT 也大方承认,自己并非无所不能。

ChatGPT 具有很强的语言处理能力,但仍有一些局限性。例如:

1知识限制:我的知识是在 2021 年之前的,有些事情可能已经发生变化。

2数据偏见: 我的训练数据可能带有一定的偏见和错误。

3理解局限:我可能不能完全理解某些语言结构和文化背景。

4推理局限:我可能不能完成复杂的逻辑推理和数学计算。

5人类情感:我不具备人类的情感和意识,不能与人类产生真正的情感交流。

③让世界看到人工智能的巨大潜力,让更多人投身于技术创新与突破,让人工智能这一通用战略性技术如水和电一样进入我们的生活,这或许正是一个现象级产品的意义所在。

(根据 2023 年 2 月 9 日浙江新闻整理。)

材料三:

①这几天,一条关于某地取消限行的消息热传网络。经调查,这是条彻头彻尾的假新闻,   不过是有人为展示 ChatGPT 功能强大而搞出来的乌龙作品。

②一段时间以来,凭借强大的语言处理算法功能,ChatGPT 成为备受追捧的现象级人工智能应用。从现实反馈来看,上至天文地理,下到科技前沿,ChatGPT 确实对答如流。但细究其里,硬伤也比比皆是,甚至不乏大量“一本正经胡说八道”。比如,有人让其解释高深物理理论,结果附列论文一查来源均无出处;有人让其推荐知名学者,却发现人物履历七拼八凑;还有人问其 历史问题,回答则是“驴唇不对马嘴”……形真实假、杂糅难辨,有时把一些内行都忽悠了,导致学术圈也开始对它警惕。

③ChatGPT 为何成了“制假高手”?这还要从其技术特性说起。所谓 ChatGPT,Chat 是聊天的意思,GPT 中文全称是生成式预训练转换器,技术原理也如其名:先给它提供一个庞大的语料库,然后让模型通过上亿参数对这些内容打散、标记、学习,从而构建起一个复杂的预测模型,并在大量用户的不断使用反馈中不断接受训练,逐渐提高其人工智能水平。这一点,很像人类加工信息的“脑回路”,也正是因为其能像人类一样“理解文字”,所以较以往的各种 AI 产品显得更加“聪明”。事实上,也正是基于这种隐匿性更强的“假”,一些事实谬误和价值观偏见更容易在无形中附着其上。毕竟,ChatGPT 再神,靠的也是被投喂的语料,对于这些语料碎片被调取、综合后所生成内容的真实性、准确性,ChatGPT 并不负责任。这就好比海量真实事物被打碎打散后,它们的若干局部被随机捏合为一个新整体,这个新整体未必是真实存在的。更何况,人工智能的背后是人,素材、语料的训练,新内容生成的逻辑、规则设定,都不可避免地带有价值观和倾向性,这就难怪在国际政治、新闻评论、道德伦理等诸多议题上,频频可见ChatGPT 诡异的双标,就连 OpenAI 也承认,这是“有害指令或带有偏见的回答”。

④作为一种基于深度学习算法的信息技术,人工智能本身是中性的,但其开发者、使用者终究是带有价值倾向的。不少人忧虑,随着相关技术广泛应用,难辨真伪的虚假内容可能会出现井喷,导致信息甄别的难度不断提高;同时出于政治博弈等多种因素,夹带私货的价值偏见等可能会随着信息流水线式生产而加速扩散,进一步放大分歧和撕裂。对此,许多国家已经在着手应对。中国作为较早开展人工智能立法探索的国家之一,理应未雨绸缪、做好预案。从伦理规范到隐私保护,从价值观引导到真实性把控,都应积极探索设立相关规范,预防技术应用的失焦跑偏。ChatGPT 的横空出世,让不少人惊叹“未来已来”。我们固然不能拒绝科技的进步, 但瞬息万变中,必须保持足够的警觉,最大限度避免技术负效应。

(2023 年 2 月 22 日《北京日报》评论,有删改。)

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阅读选文,完成下面小题。

爆花梁刚

①儿子成了现在这样,这是王莉没料到的。都说儿子遗传妈,但王莉是个学霸,儿子偏偏就偷工减料了,就少了好学、勤奋的染色体。从小学到中学,学习成绩始终保持全班 “第一”。

②王莉常对同事说:说他笨吧,他三岁就能背几十首唐诗,学前就识五百来个汉字。但读书后,他突然就一泻千里,啥都不会了。小时候沉迷在自己设想的“恐龙战队”里,大了就偷偷玩“死亡游戏”。

③眼看就要中考了,王莉非常认真地对儿子说:你读书不是为了我,是为你自己,读书好了,你的人生就能多一次选择,这是给自己机会。儿子抬头看一眼王莉,说:我不需要这种选择。我已经有了自己的选择。儿子从妈妈手里拿过手机,非常熟练地在屏幕上划拉了几下,选出一段“抖音”视频,说:看看这段。

④王莉接过看了一下。“抖音”录制了一名地铁流浪汉,自称也是一名大学生,上过班,但他厌倦了职场,便选择四处流浪。按他的话,只要不偷不抢,任何一种生活方式都是平等的,并没有高低贵贱之分,而“虚度”,恰是生命的最高表现形式。儿子理直气壮地说:你不用担心我,我也可以像他一样,做个自由的乞丐,浪漫而刺激。王莉顿时警觉起来,说:这完全是哗众取宠的操作。对,“虚度”也许是人性的一部分,但不是全部。如果每个人都在“虚度”中生活,那这个民族离灭种就不远了。儿子扭过头,鼻子哼了一声说:我只为自己活着。

⑤那一次谈话的结果,自然是不欢而散。

⑥之后的一天,王莉买来四盆“三角梅”。儿子见了就说,我来帮你搬。儿子干活很勤快,以后做点体力活也能养活自己。但她还是希望儿子有更好的成长空间啊。

⑦见儿子也喜欢养花。王莉说:这四盆花,我们各养两盆。明年春季,看谁的花开得好。儿子爽快答应了。他喜欢做除了学习之外的任何事情。然后,他们就各自打理自己的花了。

⑧儿子查了电脑,知道三角梅喜欢水和阳光,不耐寒,其他并没什么特别。但第二年春季王莉打理的两盆三角梅,爆花了。而儿子养的三角梅,却郁郁葱葱长满了叶子,花少得可怜。儿子奇怪了,肥料我没少加,光照也充足,又没干到它。但它就是懒花。

⑨王莉说。三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了,它就会“懒”在舒适区,拼命长叶子,把自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了,才稀稀拉拉开几朵花。在舒适区虚度时光。不仅是人的本性,也是三角梅的。但我给它控水,让它干到叶子凋零,生存面临危机,它便迅速进入生殖期,以大量开花的方式来谋求再生。这时如果施肥得当,加水适中,再加上阳光充足,便会爆花。另外,还要给它修枝,除了木本部分,其他统统剪掉。

⑩儿子听得很仔细,问得也仔细:什么是木本部分?就是主干部分,已经老了的那部分,就像你学习的主课,其他的电脑游戏什么的统统要修剪掉……妈,儿子打断道,讲养花就围绕主题,别旁敲侧击行吗?王莉说:这两者之间的道理是一样的。爆花,美丽的是自己。儿子,给自己一次美丽的机会吧,人这一辈子不长,美丽更不多。好吧,我想想。儿子道。

⑪那一年的夏季,儿子特意用一条微信告诉王莉:妈,我爆花了,没想到我居然也能考上重点高中。王莉看了嗓子突然一堵,眼泪顿时“暴”了。

(选自《羊城晚报》2022 年 1 月 19 日)

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下列对名著内容表述不正确的一项是(    )
A、 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺所所著的一部纪实性作品,曾易名为《西行   漫记》。
B、 吴敬梓的《儒林外史》被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说,作品在讽刺丑恶的同时,也塑造了一些象征正面理想的人物,如匡超人、虞育德等。
C、 祥子在杨先生家拉包月,主人不把仆人当人看。有一次在送走一位女客人之后。因太太的无礼,忍无可忍的祥子愤怒地辞掉了工作。
D、 《昆虫记》中,法布尔不仅仔细观察食粪虫劳动的过程,而且称它们为清道夫。
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读下列语段,完成题目。

这A自在郓城县做押司。他刀笔精通,吏道纯熟,更兼爱习枪棒,学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉;但有人投奔他的,若高若低,一无不纳,便留在庄上馆谷,终日追陪,并不厌倦;若要起身,尽力资助,端的是挥霍,视金似土。人问他求钱物,亦不推托。且好做方便,每每排难解纷,只是周全人性命。如常散施棺材药饵,济人贫苦,周人之急,扶人之困,以此山东、河北闻名,都称他做及时雨。

(节选自《水浒传》)

B自此只在秦家放牛,每到黄昏,回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃,他便拿块荷叶包了来家,递与母亲。每日点心钱,他也不买了吃,聚到一两个月,便偷个空,走到村学堂里,见那闯学堂的书客,就买几本旧书,日逐把牛拴了,坐在柳阴树下看。

(节选自《儒林外史》)

新来的那个人马上面露笑容,脸涨得通红,嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿,使他有了一种顽皮的孩子相,大家不由得都笑了。“他就是你一直要想见的人,”彭德怀又补充说,“他要你去访问他的部队。他叫C。”中国共产党的军事领导人中,恐怕没有人能比C更加“大名鼎鼎”的了,也肯定没有人能比他更加神秘的了。除了他曾经在湖北一个窑场做过工,外界对他很少了解。

(节选自《红星照耀中国》)

写作(45分)

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九(1)班召开“我谈压力”主题班会,邀请了部分家长一起参与。班会上,同学甲说:“进入九年级压力很大,不知怎么学才好。总觉得别的同学那么优秀,自己会落后的。”同学乙说:“我压力很大,常常睡不好觉。”

家长甲说:“现代社会竞争激烈,高手如林,不好好学习,将来就会被社会淘汰。”家长乙说:“人无压力轻飘飘,井无压力不出油嘛!”

班主任王老师说:“我们要化压力为动力。”

同学们,你如何看待压力呢?你对压力有怎样的思考和认识呢?请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。

请以“我在压力下”为题目,写一篇记叙文,讲讲你的压力故事。

请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇演讲稿,号召同学们正确对待压力,中考全力以赴。

要求:①按文体要求作文。600 字左右。②不要套作,不得抄袭。③文中不得出现真实姓名和校名。

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