浙教版科学七下3.7压强同步练习

日期: 2024-05-16 七年级下学期科学

单选题

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如图所示,用35牛的水平压力把一重为15牛的物体压在竖直墙壁上,若物体与墙壁AB的接触面积是50厘米2 , 则墙面AB受到的压强是( )
A、 10×103
B、 3×103
C、 7×103
D、 4×104
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小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图的探究实验。下列分析不正确的是( )

A、 探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关
B、 探究的方法:控制变量法
C、 探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D、 探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
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对于压强公式p= 的解释,下列说法中正确的是( )
A、 物体受的重力越大,产生的压强越大
B、 物体的压力越大,产生的压强越大
C、 受力面积不变,产生的压强与压力成正比
D、 受力面积越大,产生的压强越大
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如图所示,两个形状、大小、材料完全相同的实心2物体1 和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是( )

A、 F1>F2
B、 F1=F2
C、 p1=p2
D、 p1>p2
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如图所示,能正确描述受力面积相同时,固体压强与压力大小关系的图像是( )
A、
B、
C、
D、
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为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如下的器材:①用钉子做腿的小桌;②海绵;③砝码;④木板;⑤盛有适量水的矿泉水瓶;⑥装有沙的容器,供同学们选择。同学们所选的四组器材中,不能达到探究目的的是( )
A、 ①③⑥
B、 ②⑤
C、 ②③④
D、 ③④⑤
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把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破。而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示),这是因为( )

A、 气球受到的压力减小了
B、 气球的受力面积增大了
C、 气球受到的压强增大了
D、 压力对气球的作用效果更明显了
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如图所示,物体G重为6 N,物体M重为4 N,力F为4 N。在下列各图中,物体G与水平地面或竖直墙面接触处的受力面所受到的压力为4N的是( )
A、
B、
C、
D、
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少林功夫“二指禅”绝活令 人称奇。表演时,人体倒立,只用中指和食指支撑全身的重量,如图所示。成人体重大约为600 N,两个手指面积约为2 cm2 , 这时两手指对地面的压强最接近于( )

A、 3×102 Pa
B、 3×104Pa
C、 3×106 Pa
D、 3×108 Pa
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如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像。若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上,则两物体对水平地面的压强之比pA: pB为( )

A、 8:1
B、 4:1
C、 2:1
D、 1:1
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四块完全相同的砖,按图放置,设左边砖对地面的压强为P , 右边砖对地面的压强为P , 则( )

A、 P:P=1:2
B、 P: P=2: 1
C、 P: P=4:1
D、 P: P=1:1
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如图所示的水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70 kg,没有陷人雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50kg,却深陷雪地。下列说法正确的是( )

A、 芳芳对雪地的压力比小明的小
B、 芳芳对雪地的压力和小明的一样
C、 芳芳对雪地的压强比小明的小
D、 受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大
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如图所示,重为G的小铁块在水平方向力F的作用下,沿条形磁铁的表面从N极滑到S极,下列说法正确的是( )

A、 小铁块受到的摩擦力一直变小
B、 小铁块受到的重力始终不变
C、 小铁块对磁铁的压力始终不变
D、 小铁块对磁铁的压强先变大后变小
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大气压是由于空气受到重力作用且具有流动性而产生的。如果地球的表面积约为5×1014 m2 , 那么在1个标准大气压下,地球周围的空气质量约为(1个标准大气压取1.0×105 Pa) (     )
A、 5×1019 kg
B、 5×1018 kg
C、 5×109 kg
D、 1×1010 kg
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已知两个实心圆柱体A、B的底面积之比为1:3,高度之比为2:3,构成A、B两个圆柱体物质的密度分别为ρA和ρB , 将B放在水平地面上,A叠放在B上面(如图甲所示),B对地面的压强为p1 , 若把B叠放在A上面(如图乙所示),B对A的压强为p2。若p1:p2=1:2,则ρA:ρB为( )

A、 3︰2
B、 1︰3
C、 2︰9
D、 9︰4

填空题

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有一边长为10厘米的正方体物块重80牛,放在光滑墙角处(如图),受水平方向力F1=100牛、竖直方向力F2=12牛的作用,这时墙壁所受压强为帕;地面所受压力为牛,地面所受压强为帕。

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根据压强相关知识,回答下列问题。
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世界上第一个温度计,是伽利略根据气体热胀冷缩的性质制成的。当外界气温升高时,球形容器下 端管子内的液柱将会(填“上升”、“下降”或“不变”)。如图,假如在 A 、B 两处刻有温度 值,则 A 处温度比 B 处要

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已知,在相同温度下,气体分子的运动速率与分子的相对分子质量有关,分子的相对分子质量越大,则其运动速率越小。已知氢气的相对分子质量较小,空气中含有的分子的相对分子质量较大。图中容器A是一种特制的有底的素烧瓷筒,容器壁可通过氢气分子。实验开始时,C烧杯中充满空气。当向烧杯中持续通入氢气时,导管B处发生的现象是,产生这种现象的原因是

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一个圆柱形容器底面积为400厘米2 , 内有一定量的水,在下列操作过程中水始终没有溢出,回答下列问题:
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如下图所示,在甲、乙两个完全相同的容器中盛有质量相等的水和酒精(已知ρ)其中a、b两点到液面的距离相同,a、c两点到容器底部的距离相同。

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如图,玻璃瓶侧壁有三个用木塞塞住的小孔a、b、c,一根两端开口的管子,上端穿过软木塞与大气连通,另一端浸没在液体中,管中的液面和b孔等高,瓶 内的液面比a孔的位置高。

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如图所示,工人使用橡胶锤铺设瓷砖。橡胶锤头有较大的横截面积,且橡胶具有较好的弹性,能在压力一定时,通过增大受力面积来压强。橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动,说明力的作用是的。

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网上购物带动了快递业的发展,包裹的分拣常需借助传送带。

实验探究题

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某同学利用小桌、砝码、泡沫塑料在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:

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为研究液体内部压强特点,小华将透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎紧,如图甲所示。

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相同的气球,吹入气体后,吹得越大,球内气压越大还是越小?为了探究这个问题,小乐设计了如图所示装置进行探究,实验步骤如下:

①取相同的气球A和B,套在管口并扎紧;

②关闭阀门3,打开阀门1和2,将A吹成较大的气球,再关闭阀门2;

③打开阀门3,将B吹成较小的气球,再关闭阀门1;

④__________,观察并记录实验现象。

回答问题:

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如图所示,小强同学用微小压强计研究“液体内部压强”。

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液体内部的压强大小与什么因素有关?

解答题

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疫情期间,新冠肺炎患者一般通过“负压式”救护车接送,在专业医院进行隔离治疗。在“负压”的作用下,空气只能由外流向内,从而实现病人的安全隔离,以防止病毒扩散。
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快递机器人能自动识别快递单号、规划运输路线,还能自动充电,在物流行业有着广泛的应用。某型号快递机器人,整机质量8千克,与水平地面总接触面积为20厘米2。该机器人以10.8千米/时的速度匀速行驶了30秒,把一个2千克的快递成功运送到目的地(g取10 N/kg)。求:
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工程师设计了一款新型家用电梯,该长圆筒形电梯,靠气压驱动电梯升降。上楼时,抽气泵启动,抽走上部空气;下楼时,顶部充气,使电梯往下降。底部区始终与外界连通,外界大气压为1×105Pa,电梯室质量为100kg,电梯室与圆筒壁之间的摩擦力不计,电梯室上下表面积均为0.9m2

  

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有经验的司机驾驶车辆经过跨江大桥时,会提前打开车窗,以防车辆不慎落水时错失自救良机。在门窗紧闭的情况下,车辆坠人水中较深时,车内人员无法打开车门和降下车窗玻璃逃生,可选用安全锤等尖锐物体砸碎窗玻璃,让水快速进入车内,待水较多时就容易推开车门或爬出车窗逃生。

请解释门窗紧闭的车辆坠人较深水中,车内人员逃生时所遇上述现象的原因和采取相应措施的理由。

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随着社会的进步,“绿色出行,低碳生活”的理念已经深入人心。小明同学在上学时骑着自行车在平直的水平路面上以5米/秒的速度匀速行驶,已知小明同学的质量为60千克,自行车质量为10千克,前后轮胎和地面总接触面积为2×10-32。在小明骑行过程中,自行车受到的总的阻力是人和车总重力的0.02倍,求:(g取10牛/千克)
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