选择题：本题共16小题，共40分。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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人体具有维持内环境相对稳定的能力。下列相关叙述错误的是（ ）
- A、 外界因素的变化会影响人体内环境的化学成分和理化性质
- B、 在炎热的夏天或寒冷的冬天，正常人的体温总是接近37℃
- C、 氨基酸、性激素和溶菌酶都是内环境的组成成分
- D、 长时间剧烈运动后乳酸能与NaHCO3在肌细胞内发生反应
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下列关于神经系统的描述正确的是（ ）
- A、 人的神经系统只包括脑和脊髓
- B、 若某人大脑皮层受损，则可能不能形成各种感觉，不能有效进行学习、记忆等
- C、 神经胶质细胞是神经系统结构与功能的基本单位
- D、 当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快、支气管扩张、胃肠蠕动加强
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研究发现，神经细胞间除了以神经递质传递兴奋的化学突触外，还存在着一种电突触。电突触的突触间隙很窄，突触小体内无突触小泡，间隙两侧的膜结构是对称的，膜上有允许带电离子和局部电流通过的通道，带电离子可通过通道传递电信号。下列叙述错误的是（ ）
- A、 神经递质阻断剂不能阻断兴奋通过电突触的传递
- B、 兴奋可通过电突触进行双向传递
- C、 电突触能完成“电信号—化学信号”的转换
- D、 兴奋通过电突触时，传递速度比化学突触快
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分泌型多囊卵巢综合征主要是促性腺激素释放激素分泌失调，导致促卵泡激素分泌量减少、促黄体生成素分泌量增加引起的。促卵泡激素分泌量减少会使卵泡发育不成熟；促黄体生成素分泌量增加会刺激卵泡膜细胞增生，并分泌大量雄激素等。下列叙述正确的是（ ）
- A、 卵巢分泌的雄激素的化学本质是胆固醇
- B、 促卵泡激素和促黄体生成素都是由垂体分泌并定向运输给卵巢而发挥作用
- C、 导致多囊卵巢综合征的根本原因可能是基因突变
- D、 性激素的分泌受“下丘脑—垂体—性腺轴”的分级调控，不存在反馈调节机制
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近年来，我国连续举办了一系列国际体育赛事，掀起了新的一轮全民运动热潮。下列体育运动中包含的生物学知识叙述错误的是（ ）
- A、 运动中血糖消耗，血液中胰高血糖素浓度增加
- B、 血液中对剧烈运动产生的乳酸起到缓冲作用的物质是Na2CO3
- C、 短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点，该调节属于神经调节
- D、 马拉松运动员在比赛时，主要进行的是有氧呼吸，但血液中乳酸的含量也会增加
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免疫调节是人体内的护卫队，日夜巡视，紧张有序，让“非己”成分销声匿迹，是人体生命活动调节的重要组成部分，下列有关叙述正确的是（ ）
- A、 溶菌酶和抗生素都有杀菌抑菌的作用，均为免疫活性物质
- B、 结核分枝杆菌侵染人体后会引起机体的细胞免疫
- C、 免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
- D、 抗原呈递细胞将处理并呈递在细胞表面的抗原呈递给B细胞
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将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后，将受皮鼠分成甲、乙两组。甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素A，乙组小鼠注射等量生理盐水，每天统计植皮的存活率，结果如下图。下列分析正确的是（ ）
- A、 移植的器官未存活主要是因为其作为外来异物被抗体攻击
- B、 使用环孢霉素A后植皮存活率高可能是因为该药物抑制了小鼠的免疫反应能力
- C、 移植的器官不能完全存活体现了免疫系统的免疫自稳功能
- D、 移植的器官未存活的机理与自身免疫病的产生机理相同
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长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔叶混交林中的乔木层有红松、红皮云杉，白桦等多种植物。某科研团队以其中的乔木为研究对象，开展了多个样地的调查，对三种乔木调查结果如下表。下列叙述正确的是（ ）
树种 | 老年树 | 成年树 | 幼年树 | |||
密度（株/公顷） | 占比（%） | 密度（株/公顷） | 占比（%） | 密度（株/公顷） | 占比（%） | |
红皮云杉 | 94 | 92.16 | 8 | 7.84 | 0 | 0 |
白桦 | 138 | 34.24 | 125 | 31.02 | 140 | 34.74 |
红松 | 60 | 4.22 | 307 | 21.57 | 1056 | 34.21 |
- A、 该生态系统中白桦的年龄结构是增长型
- B、 从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，是群落的垂直结构
- C、 针阔叶混交林中的红松和红皮云杉不存在种间竞争的关系
- D、 在针阔叶混交林中红松数量多，对其他物种的影响大，所以为优势树种
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牧场某区域因受到雷击引发火灾而焚烧殆尽。为恢复该地的群落结构，研究人员进行了为期四年的试验。在相同的初始条件下，采取了两种处理方式：自然恢复和人工干预（第一年初人工播种多种草本植物种子）。调查试验期间两样地草本植物的物种数量，结果如下表所示（单位：种）。下列叙述正确的是（ ）
样地类型 | 初始 | 第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 |
自然恢复样地 | 0 | 10 | 15 | 18 | 24 |
人工干预样地 | 0 | 31 | 27 | 24 | 24 |
- A、 自然恢复样地发生的演替类型是初生演替
- B、 人工干预加快了牧场群落结构的恢复速度
- C、 第四年两类样地草本植物的物种组成相同
- D、 自然恢复样地中土壤小动物的丰富度逐年下降
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如图是有关种群特征的概念图，下列有关分析正确的是（ ）
- A、 ①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一
- B、 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了正常的⑤
- C、 预测种群数量变化的主要依据是⑥
- D、 春运期间，城市人口数量变化主要取决于②
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缺血性脑卒中是脑血管阻塞引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。某缺血性脑卒中患者的脊髓、脊神经、四肢都没有损伤，下列叙述正确的是（ ）
- A、 短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
- B、 损伤发生在言语区H区时，不能听到声音
- C、 损伤发生在大脑时，正常的排尿活动不受影响
- D、 若四肢不能随意运动，缩手反射仍可发生
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广东某滨海地区因自然和人为因素导致土壤退化并演化成碱斑地，其中自然植被仅有碱蓬、碱蒿等少数几种植物。在碱斑地形成过程中，下列相关叙述正确的是（ ）
- A、 群落的水平结构变得复杂
- B、 群落的物种丰富度变小
- C、 碱蓬的优势种群地位不变
- D、 碱蓬的生态位没有发生变化
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某实验小组为研究不同激素对叶片中叶绿素含量的影响进行了如下实验：将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK＋ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内，叶片中叶绿素含量变化如图所示。据图判断，下列叙述错误的是（ ）
- A、 该实验中对照组是蒸馏水组
- B、 单独施用ABA能加快植物叶片由绿变黄的过程
- C、 推测CTK与ABA通过协同作用共同延缓叶片中叶绿素的分解
- D、 CTK可能通过延缓离体叶片中叶绿素的分解来延缓叶片衰老
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调查生活在隐蔽、复杂环境中的大熊猫种群密度时，可采用分析粪便的方法。在野外，先确定哪些粪便来自大熊猫，再通过分析其中的微卫星DNA分子标记（微卫星DNA分子标记指均匀分布于真核生物基因组中的简单重复序列，由2～6个核苷酸的串联重复片段构成，重复次数在个体间呈高度特异性）从而确定来自哪只大熊猫个体。通过该方法现已查明，在2003～2004年间，某一区域的大熊猫为66只。下列说法错误的是（ ）
- A、 与标记重捕法相比，该方法具有不良影响小的优势
- B、 扩大选取粪便的面积、延长调查时间，便可确定该地区大熊猫的准确种群数量
- C、 微卫星DNA分子标记不属于编码蛋白质的DNA序列
- D、 若微卫星DNA分子标记发生突变，可能会使调查结果出现误差
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已知蚯蚓能缓解干旱对植物生长的不利影响。科学家研究了不同干旱胁迫条件下蚯蚓对西红柿茎叶脱落酸（ABA）水平以及土壤含水量的影响，实验结果如下图。下列相关叙述正确的是（ ）
- A、 蚯蚓属于生态系统中的分解者，与西红柿的种间关系是互利共生
- B、 高干旱胁迫下西红柿植株ABA含量增加，促进气孔关闭，减少水分散失
- C、 高干旱胁迫条件下，蚯蚓通过增加土壤含水量来缓解干旱胁迫
- D、 低干旱胁迫条件下，蚯蚓能促进西红柿植株合成ABA来对抗干旱胁迫
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下图甲、乙分别为与生长素作用相关的实验现象、实验结果。下列说法正确的是（ ）
- A、 甲图中，生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用
- B、 若甲图中Ⅰ处的生长素浓度在乙图的A点，则Ⅱ处的生长素浓度只能在EF段
- C、 若甲图中Ⅲ处的生长素浓度在乙图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在EF段
- D、 甲图中Ⅳ处的生长素浓度能促进细胞伸长生长
非选择题：本题共5小题，共60分。
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人体血糖的调节与胰岛素的分泌密切相关。下图甲、乙是人体内与胰岛素分泌相关的调节过程。图乙中①～④代表细胞膜上的结构，GIP表示在进食刺激下小肠上皮细胞分泌的多肽物质。请分析回答下列问题：
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人乳头状瘤病毒（HPV）是引发机体患子宫颈癌的主要病原体之一，我国研制的九价HPV疫苗能增强对子宫颈癌的预防作用，下图为首次注射HPV疫苗引起机体发生免疫反应的过程示意图。请回答下列问题：
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在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。如图表示①②③三种植物激素的相互作用示意图。请回答下列问题：
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图1表示两种类型种群数量变化的曲线，图2是某生态学家多年对某湖泊中鲫鱼和鲤鱼种群数量的监测结果（λ表示当年种群数量是前一年种群数量的倍数）。请据图回答下列问题：
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研究生态位有助于人们认识群落中物种间及物种内的竞争关系，从而达到调节种群密度，使资源利用达到最优的目的。请回答下列问题：
