湖北省武汉市蔡甸区2023-2024学年三年级上学期语文期中试题

日期: 2024-05-01 三年级上学期语文

基础知识

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学会倾听,能够帮助你练就一双聪慧的耳朵。
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看拼音,读句子,写词语。

晚上,小zhī zhū从qiáng角爬出来zhǔn bèi找食物。它不小心zhuànɡ倒了桌上的là zhú,点燃了旁边的一hé yán liào。可lián的它只好liú着lèi,pīn mìng地向外逃。

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下列词语中,加点字的读音全都相同的一项是:( )
A、
B、 根 高
C、 相
D、 应 回
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下列词语中不是表示动作的一项是:( )
A、 张牙舞爪
B、 提心吊胆
C、 手忙脚乱
D、 眼疾手快
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选出下列词语搭配不正确的一项是:( )
A、 鲜艳的服装 婉转地歌唱
B、 明朗的天空 高高地飘扬
C、 纪律严明 要求严格
D、 发现产品 发明问题
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对下面这句话理解正确的一项是:( )

秋天的雨藏着非常好闻的气味,小朋友的脚常被那香味勾住。

A、 秋天的雨停了,小朋友喜欢雨中带着花果香味。
B、 秋雨过后,果子更甜更好吃。
C、 秋天的雨有香气,小朋友很喜欢秋雨。
D、 秋雨过后,果园里的果子飘出各种香气,吸引着小朋友来吃果子。
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与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )
A、 举头望明月,低头思故乡。
B、 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C、 谁言寸草心,报得三春晖。
D、 儿童相见不相识,笑问客从何处来。
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下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话运用的修辞手法相同?( )
A、 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B、 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C、 秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里……
D、 今天太热了,我感觉自己要融化了。
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下面哪一篇是和《卖火柴的小女孩》是同一位作者的作品:( )
A、 《稻草人》
B、 《灰姑娘》
C、 《丑小鸭》
D、 《舒克和贝塔》
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关于在阅读时预测文章内容,表述不正确的一项是:( )
A、 文章的题目,插图,文章内容里的一些线索都可以帮助我们预测。
B、 预测的内容有时和故事实际内容不一样,这样的预测就是失败的。
C、 有时候我们会根据生活常识对文章内容进行预测。
D、 阅读时预测文章内容可以帮助我们更好地理解文章的意思。
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日积月累。
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口语交际。

主持人:每个人都有自己的名字,你知道自己的名字有什么含义吗?请说一说。

杨雨田:我叫“杨雨田”,因为我爸爸姓杨,妈妈姓雷,而“雷”字的上面是雨,下面是田,所以我就叫“杨雨田”了。

我:

阅读理解。

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课内阅读

在牛肚子里旅行(节选)

青头大吃一惊,它一下子( )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一( ),青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌( )起来,大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉,”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的!我听说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

“可是,你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来!”

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课外阅读

最后一片树叶

秋风紧了。树上只(zhī zhǐ)剩下了最后一片树叶。

一只(zhī zhǐ)鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息。就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”

树叶说:“你很快乐,我可不快乐了,我快要死了。”

鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀!你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗?”

树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”

( )但是烂掉的叶子都变成了肥料( )藏(cánɡ zànɡ)进了树妈妈的身子里( )鸟儿望着树叶说( )它们在那里等着( )等着春天一来( )就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子( )

“是吗?”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说:“是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”

啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。

这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。

习作。(30分)

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生活中有许多难忘的场景,如果能把它们记录下来,多有意义呀。请你选择一段这样的回忆,用日记的形式写出来,向大家介绍你的校园生活吧!要注意把语句写通顺哟!
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