日期:2024-05-17
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学校开展“研春探秋”语文学科综合实践活动，请你参与。
探究笔记（一） | ||||
| 甲骨文 | 篆文 | 部件 | 备注 |
春 |
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| 中(草)、木、日、屯 | “屯”，表示种子下部生根、上部发芽出土 |
秋 |
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| 甲骨文：蟋蜂或蝗虫、火 篆文：禾（稻)与火- | 蟋绰与蝗虫都是秋季的代表性昆虫 |
小坪：通过观察探究笔记(一），我发现“中（草）”是春的重要组成部分，我从书中摘录了以下内容：
①huā bāo▲轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。战争结束了，我只得到一笔②wēi bó▲的酬劳，这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些③huāng liáng▲。
探究笔记(二) ①"春秋"一词在我国历史和文化中有着丰富的含义。 ②人们把"历史"称为"春秋"，这与庄稼的生长周期有关。 ③春天是历史的因，秋天则是历史的果。春去秋来的循环就是时间的流转，而时间的流转便是历史的演绎。 ④"春秋"也是一个历史时期，我们熟悉的孔子就是这个时期的思想家、政治家、教育家 ⑤此外，春秋时期在历史记栽和礼乐制度方面也是各有价值。 |
试题所涉知识点
