江苏省苏州市2024年中考历史复习卷（十二）

今年的9月23日，我们迎来了第五个“中国农民丰收节”，主题是“庆丰收迎盛会”，也是全国人民国泰民安的节日。中国的农业生产具有悠久的历史，那么我国原始农业兴起于（ ）

孔子是我国著名的教育家及思想家。历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行．中国之境，得汉武而后定．三者皆中国之所以为中国也。”其中，“中国之教”主要指的是孔子（ ）

下列成语故事，发生在秦末农民战争的是 （ ）

 中国古代的宋元时期，大都市景象繁华，文化生活丰富精彩。上海世博会曾将这一历史记忆分享给全世界：将一幅画制作成多媒体长卷。以北宋繁华的都市风貌，辉映其“城市，让生活更美好”的主题。这幅画是（　　）

 历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项中属于历史观点的是（　　）

 “两宋时期的物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰。”其中，北宋前期的四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”，这一现象反映了（　　）

歌手河图在《不见长安》中唱到：“长安城有人歌诗三百，歌尽了悲欢”。下列属于曾经发生在长安城的“悲”的是（  ）

改革势必触动部分人的利益。难免遭遇阻力，困难重重。戊戌变法中有一项改革措施涉及“数百翰林、数千进士、数万举人、数十万秀才和数百万童生”的荣誉和进身之道。该措施是（   ）

林则徐曾上奏道光帝：“窃臣等钦遵谕旨，将夷船缴到烟土二万余箱，在粤销毁。”材料 叙述的事件是（ ）

 鸦片战争后，中国教育进入大变革时代。中国教育近代化开始起步的标志是（　　）

“当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”这段颁奖词中的“他”是（ ）

从图片、文物、遗迹等实物史料中获取历史信息是学习历史的重要途径。西安某中学历史兴趣小组从网络上收集了一组图片（见下图），据此推断，他们正在探究（ ）

关于“经济特区”“民族自治区”“特别行政区”的叙述错误的是（ ）

进入新世纪，随着世界局势演变和科技发展，我国国防建设遇到新挑战。面对强国强军的时代要求，我国国防和军队改革应对的措施主要是（ ）

读历史著作，摘录笔记，加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式。下面的笔记表述错误的是（ ）

古埃及位于非洲东北角，  A尼罗河 贯穿埃及南北，其  B楔形文字 是世界上最早的文字之一。国家的最高统治者称  C法老 ， 而  D金字塔 是法老的陵墓。

 马克垚在解读封君封臣制时指出，封臣把自己的人身转让给别人，让别人支配，结成封君封臣关系时，封臣变成了封君的“物”。他旨在说明，封君封臣制具有（　　）

 如图。公元4-5世纪欧洲大陆不断遭受蛮族入侵。这些入侵（　　） 

 1500年前后，葡萄牙所属印度殖民地总督阿方索•亚伯奎带兵攻打马六甲海峡时说：“我确信，如果我们夺取了马六甲的贸易，开罗和麦加将会彻底毁灭，威尼斯将得不到香料，除非他的商人到葡萄牙去购买。”据此可知，欧洲（　　）

下表是对古代日本发展历史的归纳，其中的空白处对应的事件是（ ）

时间	事件	影响
5世纪	大和政权基本实现统一	统一的奴隶制国家建立
646年		从奴隶制社会过渡到封建社会
12世纪晚期	设幕府于镰仓	日本进入幕府统治时期

1864年，美国联邦部队中的黑人团队增加到166个，达到12.6万多人。其直接原因是（    ）

下图是创作于1935年的一幅美国漫画《人民的声音》。作者借用“特洛伊木马”的故事，意在（   ）

20世纪三四十年代，日本学者宣称西方文化是儒家所批判的霸道文化，东方文化是儒家理想的王道文化，日本是东方文化代表，是主道的化身，日本为建立“王道乐士”而进行“大东亚圣战”，以拯救亚洲国家。这些言论是为了（    ）

第二次世界大战后，资本主义在发展中出现了许多新变化。下列说法正确的是（ ）

2013年上半年，中国流行语排行榜上，赫然在列的有“中国梦”、“正能量”等词，如果1993年欧洲联盟也有一个“年度流行语”排行榜，你认为能上榜的是：（   ）

华盛顿、章西女王、玻利瓦尔都是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将。下列有关他们的说法符合史实的是（ )

①三人都是反抗英国的殖民统治

②人都领导完成了民族独立和民族解放

③他们领导的运动属于民族独立运动

④玻利瓦尔被誉为“解放者”

阅读材料，回答问题。

材料一：唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费、轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有馀，则自不为盗。'

——摘编自钱穆《中国经济史》

材料二：宋朝时期，水稻早熟品种的引进，使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟，从而促进了农业。据估计，11至12世纪，水稻产量增加了一倍。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(上卷)

材料三：在力述“农本”的同时，他处处突出兴修水利的重要，把兴修水利作为农田建设、救荒赈济的必要前提和基本内容，把水利机械作为农器制作中最主要和最见功效的一部分。

——宋源《<农政全书>的水利经济思想》

 近代中国教育的发展，见证着中西新旧交融，也不断推动社会的进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

时间	事件	创办人	备注
1839	创办马礼逊学堂	英国人温施娣和美国传教士布朗	近代来华传教士最早创办的学校之一
1843	迁徙校英华学院	传教士马礼逊等	从马六甲迁至香港
1844	创办宁波女塾	传教士爱尔德赛	外国传教士在华设立的最早的教会女校
1862	京师同文馆正式成立	恭亲王奕䜣	1902年并入京师大学堂
1898	创办京师大学堂	张百熙等	中国近代第一所国立大学
1903	制定《奏定学堂章程》	张之洞等	中国近代第一个以教育法令公布在全国实行的学制

材料二：第一，北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路走。虽然中了许多暗箭，背了许多谣言；教授和学生也都逐年地有些改换了，而那向上的精神还是始终一贯，不见得弛懈。第二，北大是常与黑暗势力抗战的，即使只有自己；北大究竟还是活的，而且还在生长的。凡活的而且在生长着，总有着希望的前途。

——摘编自鲁迅《我观北大》（1925年）

材料三：1938年，北京大学、清华大学和南开大学三校在昆明联合组建国立西南联合大学，在民族存亡之际，联大师生赓续文化，弦歌不辍……在这里，走出了2位诺贝尔奖获得者、8位“两弹一星功勋奖章”获得者、171位两院院士……无论是投笔从戎走上抗战前线，还是在校园继续刻苦学习，都是一种爱国。

——摘编自《西南联大：抗战烽火中的不辍弦歌》（中国教育报）

人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料，回答问题。

材料一  从公元前数千年起，生活在底格里斯河一幼发拉底河、印度河一恒河、黄河一长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

材料二  希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。

——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三  大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出乎意料的是，它将此作为自己弃旧图新。迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌，顺利实现现代化的国家。成为唯一一个挤入帝国主义列强的行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

——摘自《大国崛起》解说词

材料四  中国的传统文化自汉以来，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机。从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。

——廖保平《铁屋里的大国突围》