选择题
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为探究酶的催化效率，某同学采用如图所示装置进行实验，实验分组、处理及结果如下表所示。
| 组别 | 甲中溶液（0.2mL） | 乙中溶液（2mL） | 不同时间测定的相对压强（kPa） | |||||
| 0s | 50s | 100s | 150s | 200s | 250s | |||
| I | 肝脏提取液 | H2O2溶液 | 0 | 9.0 | 9.6 | 9.8 | 10.0 | 10.0 |
| II | FeCl3 | H2O2溶液 | 0 | 0 | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.9 |
| III | 蒸馏水 | H2O2溶液 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.1 | 0.1 |
下列叙述错误的是（ ）。
- A、 H2O2分解生成O2导致压强改变
- B、 从甲中溶液与乙中溶液混合时开始计时
- C、 250 s时I组和Ⅲ组反应已结束而Ⅱ组仍在进行
- D、 实验结果说明酶的催化作用具有高效性
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科学理论随人类认知的深入会不断被修正和补充，下列叙述错误的是（ ）
- A、 新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正
- B、 自然选择学说的提出是对共同由来学说的修正
- C、 RNA逆转录现象的发现是对中心法则的补充
- D、 具催化功能RNA的发现是对酶化学本质认识的补允
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中国制茶工艺源远流长。红茶制作包括娄调、揉捻、发酵、高温干燥等工序，其间多酚氧化酶催化茶多酚生成适量茶黄素是红茶风味形成的关键。下列叙述错误的是（ ）
- A、 揉捻能破坏细胞结构使多酚氧化酶与茶多份接触
- B、 发酵时保持适宜的温度以维持多酚氧化酶的活性
- C、 发酵时有机酸含量增加不会影响多酚氧化酶活性
- D、 高温灭活多酚氧化酶以防止过度氧化影响茶品质
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食品保存有干制、腌制、低温保存和高温处理等多种方法。下列叙述错误的是（ ）
- A、 干制降低食品的含水量，使微生物不易生长和繁殖，食品保存时间延长
- B、 腌制通过添加食盐、糖等制造高渗环境，从而抑制微生物的生长和繁殖
- C、 低温保存可抑制微生物的生命活动，温度越低对食品保存越有利
- D、 高温处理可杀死食品中绝大部分微生物，并可破坏食品中的酶类
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某同学研究某因素对酶活性的影响，实验处理及结果如下：己糖激酶溶液置于45℃水浴12min，酶活性丧失50%；己糖激酶溶液中加入过量底物后置于45℃水浴12min，酶活性仅丧失3%。该同学研究的因素是（ ）
- A、 温度
- B、 底物
- C、 反应时间
- D、 酶量
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胰高血糖素可激活肝细胞中的磷酸化酶，促进肝糖原分解成葡萄糖，提高血糖水平，机理如图所示。
下列叙述正确的是（ ）
- A、 胰高血糖素经主动运输进入肝细胞才能发挥作用
- B、 饥饿时，肝细胞中有更多磷酸化酶b被活化
- C、 磷酸化酶a能为肝糖原水解提供活化能
- D、 胰岛素可直接提高磷酸化酶a的活性
非选择题
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某种观赏植物的花色有红色和白色两种。花色主要是由花瓣中所含色素种类决定的，红色色素是由白色底物经两步连续的酶促反应形成的，第1步由酶1催化，第2步由酶2催化，其中酶1的合成由A基因控制，酶2的合成由B基因控制。现有甲、乙两个不同的白花纯合子，某研究小组分别取甲、乙的花瓣在缓冲液中研磨，得到了甲、乙花瓣的细胞研磨液，并用这些研磨液进行不同的实验。
实验一：探究白花性状是由A或B基因单独突变还是共同突变引起的
①取甲、乙的细胞研磨液在室温下静置后发现均无颜色变化。
②在室温下将两种细胞研磨液充分混合，混合液变成红色。
③将两种细胞研磨液先加热煮沸，冷却后再混合，混合液颜色无变化。
实验二：确定甲和乙植株的基因型
将甲的细胞研磨液煮沸，冷却后与乙的细胞研磨液混合，发现混合液变成了红色。
回答下列问题。
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［生物-选修1：生物技术实践］
为了研究蛋白质的结构与功能，常需要从生物材料中分离纯化蛋白质。某同学用凝胶色谱法从某种生物材料中分离纯化得到了甲、乙、丙3种蛋白质，并对纯化得到的3种蛋白质进行SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳，结果如图所示（“＋”“-”分别代表电泳槽的阳极和阴极）。已知甲的相对分子质量是乙的2倍，且甲、乙均由一条肽链组成。回答下列问题。
