单选题
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如图所示是掷出的实心球运动的情景,下列说法正确的是( )
- A、 实心球从a点运动到b点的过程中,惯性越来越大
- B、 实心球从a点运动到b点的过程中,受推力和重力的作用
- C、 实心球从b点到c点的过程中,速度由0逐渐变大
- D、 实心球从b点到c点的过程中,运动状态发生改变
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一物体放在水平地面上,如图甲所示,已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示,物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示。则下列选项中正确的是( )
- A、 0~2s物体所受摩擦力大小为0
- B、 2~6s物体所受摩擦力为3N
- C、 8~10s物体所受摩擦力为2N
- D、 物体4s时所受摩擦力大于9s时所受摩擦力
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如图所示是小球在相等时间间隔内运动情景模型图,对于小球运动的描述,可能符合实际情况的是( )
- A、 小球从碗边释放后滚下
- B、 小球沿斜面向上冲,而后下行
- C、 小球从高处下落,碰地面后反弹
- D、 小球在水平面上运动,碰到障碍物后反弹
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用力F将重为50N的长方体(各表面租糙程度相同)竖直压在墙壁上刚好使其匀速下滑,如图甲所示、则下列说法正确的是( )
- A、 长方体受到的摩擦力方向竖直向下
- B、 长方体受到的重力与摩擦力是一对作用力与反作用力
- C、 增大力F,长方体匀速下滑的速度会越来越大
- D、 将长方体按如图乙所示方式竖直压在墙壁上也刚好使其匀速下滑
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如图所示,在光滑的水平面上,一轻质弹簧左端固定,右端连接一个金属小球,O是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=BO) ,释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则( )
- A、 小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右,速度不断增大
- B、 小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右,速度不断减小
- C、 小球运动到B点时将停止运动并保持静止
- D、 小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变
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晚上,小明在客厅的窗户玻璃上看到了客厅里边灯的像,水平向左缓缓推动玻璃窗,则小明通过玻璃所看到的像的运动情况和大小情况是( )
- A、 水平向左运动,像的大小不变
- B、 水平向左运动,像的大小变大
- C、 静止,像的大小不变
- D、 静止,像的大小变大
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a、b两辆车从同一地点沿相同方向出发,图甲是a车运动的st图像,图乙是b车运动的v.图像。下列说法不正确的是( )
- A、 第2s末,a、b两车相遇
- B、 第5s末,a、b两车相距15m
- C、 4~6s内,a车做匀速直线运动
- D、 若两车一起向南运动,在第5s时a车司机看到b车在向北运动
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甲、乙两物体运动时,其路程与时间关系的s-t图像如图所示。则由图像可知( )
- A、 两物体在t=5秒时一定相遇
- B、 两物体在5秒内通过的路程s甲<s乙
- C、 两物体在5秒内的平均速度v甲>v乙
- D、 甲物体一定在做变速运动,乙物体一定在做匀速直线运动
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重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动,它们运动的s-t图像分别如图甲、乙所示,则在图像描述的运动过程中( )
- A、 它们都做匀速直线运动
- B、 前6秒内,a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度
- C、 b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力
- D、 a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力
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甲乙两物体的运动图像如图所示,以下说法正确的是( )
- A、 甲、乙两物体始终同向运动
- B、 4s 内甲的平均速度大于乙的平均速度
- C、 4s 时甲、乙两物体间的距离最大
- D、 甲、乙两物体之间的最大距离为 4m
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甲、乙两同学从同一地点,同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图像如图所示,由图像可知下列选项错误的是( )
- A、 0-10s内,甲同学比乙同学运动得快
- B、 两同学在距离出发点100m处相遇
- C、 10-20s内,乙同学静止不动
- D、 0-10s内,乙同学的速度为10m/s
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如图甲所示是消防队员小王进行爬杆训练的示意图,他沿杆竖直向上运动的速度v与时间t的关系图像如图乙所示,下列判断正确的是( )
- A、 0~6 s内,小王沿杆匀速向上运动
- B、 6~15 s内,小王沿杆上爬的距离是5.4 m
- C、 0~18 s内,小王受到的摩擦力方向向下
- D、 15~18 s内,小王受到的摩擦力大小等于重力大小
填空题
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如图甲所示,两个重20N的相同的物块A、B叠放在一起,受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此时物体B受到摩擦力大小是N;若将B与A并列,并让它们一起在同一水平地面上匀速前进,那么需要的水平推力F2F1(填“>”“=”或“<”)。
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如果“嫦娥五号”卫星在到达月球附近时,需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动火箭沿运动方向向(填“前”或“后”)喷火。小舟用下列方法制作如图乙所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”的运动轨道,把封口的夹子松开,气球就会向(选填“左”或“右”)运动。使气球由静止变为运动的力,其施力物体是(选填“气球”或“喷出的气体”或“外界空气”)。
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小辉利用如图所示的装置探究“弹簧片弯曲时末端的形变量x与弹簧测力计对它的拉力F大小的关系”。在一定弹性限度范围内,用弹簧测力计对同一弹簧片施加竖直向上大小不同的拉力F,实验数据如下表:
试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
形变量x/cm | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 | 3.0 | |
拉力F/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
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如图所示,一个劈形物体M,各表面均光滑,放在固定的斜面上,上表面水平,在上表面放一个光滑小球m。劈形物体从静止开始释放。(假设M的上表面足够长)
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如图所示,A、B是两个质量相同的物体,在F=20 N的水平力作用下在水平地面上以速度v匀速向右运动,此时A、B之间摩擦力的大小为N,B与水平地面之间的滑动摩擦力的大小为N。若撤去力F后,两个物体仍能一起向右做减速运动,此时B与地面之间的摩擦力大小将(填“变大”“变小”或“不变”)。
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甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动,它们的s-t图像如图所示。
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如图甲所示,重为2牛的铁盒吸附在磁性物体上,在竖直向上拉力F的作用下铁盒沿直线竖直向上运动,运动的速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示,当F为3N时,铁盒做匀速直线运动。
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如图所示为两物体做直线运动的图像,据图回答下列问题:
实验探究题
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为了研究弹簧受到拉力作用时,其伸长量与弹簧自身因素的关系。小明同学选择了如下器材弹簧测力计,弹簧A、B、C、D,其中弹簧A、C由同种金属丝绕制而成,弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成。A、B原来的长度均为L0 , C、D原来的长度均为L0',且A、B、C、D的横截面均相同。实验操作如下:他将弹簧A、B、C、D的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4 , 如图甲、乙、丙、丁所示。
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某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,探究“弹簧伸长量与所受拉力的关系”,下表是他收集的实验数据。
弹力/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
弹簧总长度/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 |
弹簧伸长量/cm | 0 | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
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为研究橡皮筋是否与弹簧有类似的性质,某兴趣小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x,根据多组测量数据画出的图线如图乙所示。
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某小组探究“滑动摩擦力大小与压力、重力两个因素是否有关。”
[实验器材]:氢气球、压力传感器、拉力传感器、白纸、金属盒等。
[实验步骤]:
步骤1:金属盒放在质量不计的白纸上(如图1),读出压力传感器的示数;拉动白纸的过程中,读出拉力传感器的示数。
步骤2:将质量不计的氢气球系在金属盒上(如图2),读出压力传感器的示数;拉动白纸的过程中,读出拉力传感器的示数。
步骤3:再往金属盒里注入适量的沙子,使压力传感器的示数为 , 在拉动白纸的过程中读出相关数据。
金属盒总重力 G/N | 压力传感器的 F1/N | 拉力传感器 F2/N | |
步骤 1 | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
步骤 2 | 4.8 | 3.2 | 1.2 |
步骤 3 | 6.4 | ? | 1.8 |
[实验结论]:接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与重力无关,与压力有关,压力越大,摩擦力越大。
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在做“研究气泡的运动规律”实验时,小明取长50cm的细玻璃管注满水,管中留5mm高的气泡,将玻璃管翻转后,观察气泡的运动情况,如图所示。
表一
|从0点开始的距离s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
5mm高的气泡从0点开始的时间t/s | 0 | 4.9 | 9.8 | 14.8 | 19.6 |
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小美在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,当小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)如图所示:
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如图(a)所示,将一根原长为 L0的弹簧一端固定在墙面上,分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端,实验现象如图(b)、(c)、(d)、(e)所示;